Se localiser dans l’espace

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Théorie / Utilisation / Application avec 2 outils de géolocalisation (GPS – boussole)
Intéresser le public à l’utilisation des GPS (comment cela fonctionne ?)
- utilisation des coordonnées géographiques (différentes systèmes) se repérer dans l’espace à différentes échelles. Possibilité de parcours avec une boussole (scolaires) se déplacer vers le sud de trois pas puis de deux vers l’est etc... par rapport à un champs de plots par exemple.
- Utilisation application mobile « Geocaching » pour chasser les geocaches sur le campus de villejean (ados et adultes)
Indiquer des coordonnées géographiques et retrouver les pays ou villes sur un planisphère… (lecture de carte)
- Montrer les différents systèmes de projections qui induisent des déformations (exemple carte où taille Groenland = taille de l’Afrique)
- Des planisphère « Mon monde vu depuis les US, l’Australie etc… vision du monde centré à partir d’un autre pays hors Europe

A définir avec l'intervenant

Rennes Métropole.
Se déplace dans l'établissement scolaire

Gratuit

Niveau scolaire : du CM1 au lycée

Intervenant.e.s

Fanny Gautier, doctorante, laboratoire LETG, Université Rennes 2