Passe d’abord ton bac… à compost !

Au travers d’entretiens avec des parents et des enfants âgés de cinq ans, je cherche à caractériser, dans ma thèse, les pratiques parentales de compostage à domicile, et à identifier les connaissances de leurs enfants sur les processus biologiques en jeu dans les composteurs. L’objectif est de montrer ce que les jeunes enfants retiennent des gestes quotidiens en faveur de l’environnement, et de voir s’il serait possible de s’appuyer sur ces connaissances pour formaliser l’enseignement du compostage à l’école maternelle. Après une dizaine d’années d’expérience d’enseignement en écoles primaires, j’ai décidé de reprendre mes études pour conjuguer mes intérêts pour l’éducation et l’écologie dans le cadre de cette thèse, présentée dans le cadre du projet Sciences en Bulles de la Fête de la Science 2020.